习近平总书记在党的二十大上勉励我们青年人说：“当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”作为新时代青年人，应当把教师荣光体现在教育事业当中去。

设计学院 牛富杰

作为高校青年教师，扎根教学基层，以青春的磅礴之力塑造自我，用信念和汗水为学生赢得光明未来。坚定理想信念，潜心立德树人，在全面深化教育教学改革过程中，深刻把握新时代新征程对教育工作者提出的新使命新任务，用青春之力在奋进强国新征程中躬耕教育事业，秉持一贯的学习与工作热情，自信自强，守正创新，踔厉奋发，勇毅前行，着力培养为社会主义现代化建设服务、担当民族复兴大任的栋梁之才。

光机电工程学院 陈大秀

躬耕教坛，强国有我！作为光机电工程学院的一名新教师，我深深感受到了这个主题的重要性。躬耕教坛，意味着我们需要全情投入，无私奉献，努力引导和帮助学生激发学习兴趣、提高综合能力，帮助他们成为一名优秀的大学生。强国有我，意味着教师应具备强大的专业素养和敬业精神。我们应积极适应这个变化的时代，不断学习和探索新的教育理念和方法。只有不断更新自己的知识和技能，才能更好地引领学生走向未来。未来，我会不断提升自己的专业水平，精益求精，不断追求卓越；会更加注重学生的全面发展，不只是关注他们的学业成绩，更要培养他们的品格、情感、创新和社会责任感。

化学工程学院 李娇

2015年硕士毕业后，我如愿成为一名光荣的高校化学教师。从那时起，我就把人生的坐标定在了为教育献身的轨道上。站在神圣的三尺讲台，我从未忘记自己的誓言，从未动摇过教书育人的拳拳之心和赤诚之心，始终把“学厚为师，德高为范”这八个字作为自己的行动指南。在传授化学基础知识的同时，我会以化学工作者的敬业精神去感染学生，以化学科学美去陶冶学生，以化学对人类的贡献去激励学生，营造出良好的课堂气氛，引导学生发现化学之美，这样的授课方式深受同学们喜爱。我也经常用欣赏鼓励的目光投向每一个学生，让更多的学生感受到老师的爱与期望。作为一名高校教师，未来我将不忘初心，牢记使命，坚决落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

马克思主义学院 郑炜

“三杯吐然诺，五岳倒为轻。”也许我们不会成为“大教师”“善于思考的专家”，但我们可以努力成为一名好教师，一个有思想的优秀教师。路再远，也要一步一步地走；水再急，也要一脚一脚地趟。教育是一场爱与被爱的修行，为人师我们要绘出最大的同心圆，以沙粒聚成高塔，以繁花拥成锦簇。愿我们都能在此修行中成为学生攀登知识高峰的人梯，引导学生培养爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行，为强国建设、民族复兴贡献教育力量。

通识教育学院 常瑜

少年强则国强，国家的发展更多地要靠年轻人，年轻人的未来则要靠教育。作为老师，传播知识、传播思想是我们的使命，但我们的价值观念和道德品行更是关乎学生的未来，也更关乎民族的未来。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在山科院工作的一年中，对这所学校有了很深的感情，也有了更多的感悟。我们生活在知识爆炸的时代，对老师也提出了更高的要求，不再是一根粉笔，三尺讲台，更要紧跟时代步伐，活到老学到老。在未来的工作中，我将勤钻教材，多思多想，多查多问，多交流，多实践，多反思，多改进，向有经验的老教师取经，紧跟时代的步伐，与科技紧密结合，使自己的个人能力快速提升；将尊重学生的个性，正视学生的个体差异，充分照顾到每个学生，做学生满意的老师。

大数据与计算机学院 白昌盛

2021年9月，我也有幸成为教师“燃灯人”的一员，内心充满无限的使命感。我始终坚信教育不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，将粗糙的石砾浸润成美丽的鹅卵。换言之，教育是爱的事业。在教育教学过程中，我将做学生的知心朋友，做学生成长的身边人、知心人和引路人，用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，并且通过学习与实践、不断提高自身素质，更好地履行“燃灯人”的职责，为中华民族伟大复兴贡献自己的力量。

“青年强则国家强，当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔。”当代青年如此，当代教师也是如此。在这片希望的画卷上，让我们纵情挥毫，描绘属于自己的教育人生。